jueves, 16 de noviembre de 2017

Visita a la exposición sobre la Diversidad Funcional

Diversidad Funcional 

El día 26 de octubre de 2017 6º A y 6ºB del CEIP Andrés Manjón ,fuimos al Centro Cultural Tomás y Valiente. Nos dividimos en tres grupos, fuimos a visitar varios stand que hablan de estos problemas: T.D.H, Esclerosis, Autismo, Diabéticos...
Nos dieron un montón de cosas: Folletos, pegatinas, una mochilita, un bolígrafo subrayador, pulsera y un chupachups...
Hemos vivido una gran experiencia, nos pusieron unas gafas de realidad virtual y montamos en silla de ruedas.
Nos gusto mucho ha estado muy bonito.

David Vezeanu 6ºB


Más información en :

¡Arriba el telón!



El día 31 de octubre los alumnos de 4º, 5º y 6º fuimos a ver una obra de teatro, llamada "Malas Palabras". Fuimos hasta el teatro Tomás y Valiente. 
Se trataba de una niña llamada Sol, que cuando la mandan un trabajo para el colegio  se entera de que es adoptada, porque en su casa no tenían fotos de ella de pequeña.
Es una obra muy entretenida de ver y a nosotros nos gustó mucho. Dura aproximadamente una hora y media.
Recomendamos que la veáis porque está muy entretenida para todo el público y seguro que os va a gustar.

Eva Rodrigo y Aitana González. 6ºB

miércoles, 25 de octubre de 2017

Poema colectivo

¿Qué es un poema?

Inspirado en la lectura del cuento “Poema para curar a los peces”. Jean Pierr Simeón. Kokinos, 2006

Un poema es estar en las nubes,
es una emoción.

Un poema es un dictado al corazón,
es correr en el viento.

Un poema es nadar en las palabras,
es enredar las nubes.

Un poema es ahogarte en el aire,
es volar en el fuego.

Un poema es flotar en el espacio,
es llorar a las estrellas.


Poema colectivo de los alumnos y alumnas de 6ºB



Un poema son palabra que suenan bien

y para mí significan algo.

Un poema  son versos dedicados a alguien.

Un poema es soñar con música.

Un poema son ilusiones que imaginas

Un poema son  cien palabras en un momento.

Un poema es expresar bonito lo que piensas.

Poema colectivo de los alumnos y alumnas de 5º A



¿QUÉ ES UN POEMA?

Un poema es un texto corto
con frases mágicas,
palabras fantásticas
y letras de colores.

Un poema te alegra el día,
siembra amor en los corazones,
deja volar la imaginación,
te ayuda cuando te sientes mal.
Cuando lo lees sientes mariquitas
recorriendo tu cuerpo.

Un poema es el fuego que no quema,
la tranquilidad del silencio,
mundo de paz, amistad y fantasía,
es poder descansar.

Un poema es el sabor que las piruletas
dejan en la boca,
es el olor de rosas cuando pasas
por el camino, mariposas bonitas.

Un poema es el relato
de tus cosas más queridas,
un paisaje inventado,
un país de maravillas.

Un poema es el centro del universo,
bello y hermoso como las personas
a las que queremos;
es un mundo lleno de color,
la luz del camino.

Un poema es el diccionario de
bellas palabras.


Poema colectivo de los alumnos y alumnas de 6ºA



Un poema es arte,
es expresar sentimientos.

Un poema es hacer que las palabras te lleguen,
es alegría e ilusión.

Un poema es amistad hecha palabras,
un poema es un tesoro.

Un poema es tener el ama libre,
es inspirarse con los amigos.

Un poema es un puñado de rosas
arrojadas al viento.

Poema colectivo de los alumnos y alumnas de 5ºB



jueves, 20 de abril de 2017

Nos despedimos de Cecilia



Nos despedimos de cecilia

               En el mes de Noviembre de 2016 vino una chica de prácticas a la clase de 5º A que se llama Cecilia (en el año 2016) . Es una chica muy buena, simpática, guapa, muy alta y la verdad hemos vivido muchas experiencias con ella. Esta es la última semana que está con nosotros. ¡ y la vamos a echar de menos!

 Alma Pioz 5ºA.



    EXPRESO MIS EMOCIONES



En el mes de noviembre vino una profesora de prácticas a nuestra clase se llama Cecilia cuando vino todos nos encariñamos con ella. Es muy cariñosa y generosa siempre nos a ayudado pero hoy 22/03/2017 a llegado el momento de despedirnos de ella se va el viernes 24/03/2017 y nos da mucha tristeza a todos porque se va y también yo no quiero que se vaya quiero que se quede.

YAJAIRA Y JADE.       CLASE/5ºA.



martes, 18 de abril de 2017


PROBLEMAS EN EL

MANJÓN
    El día 22 de marzo, a la clase de 5-A le quitaron el balón. Se lo quitaron porque hubo una pelea en el recreo. Al final del recreo un chico se cayó y tiró a otro, al tirarle se puso muy nervioso porque parecía que se había hecho daño. Entonces otro compañero le dijo “tranquilízate” y él se puso más nervioso. No sé porque se empezaron a pegar, pero ya era tarde, les había visto una profesora. Aquella profesora llevó a los dos niños hacia su tutor y él decidió quitarles la pelota.
 
Valentín Bravo y Mario Fernández 5º A

Recordando la   Granja Escuela

 
       Los de 5º fuimos de excursión a (Aranjuez) la granja escuela.  Fuimos el 15 de noviembre y volvimos el 18 de noviembre 2016.

Había profesores por la mañana, por la tarde y por la noche.

Las salas “molaban” mucho por ejemplo: la pista de baile, la sala de manualidades,
etc…

Los juegos que habían eran el ping-pong, fútbol , baloncesto y los bolos.

  Cada día  por la noche jugamos por ejemplo: a cacos-polis,  los animales y a buscar un tesoro y comimos una moneda de chocolate. Sus comidas estaban muy buenas y saludables.

El último día el 17 de noviembre pusieron música, hicimos teatro de mímica y no lo pasamos ¡viva!

Vimos ovejas y fuimos al huerto

 QUEENSLEY AMOS 5ºA

LAS ``CLASES´´ CUANDO ESTABAN EN LA GRANJA ESCUELA
Voy a expresar mi opinión sobre las ``clases´´ cuando los demás niños se fueron a la granja escuela y nosotros nos quedamos en el cole.
         Me gustó mucho quedarme aquí porque hicimos una manualidad muy bonita que era como montañas en 3D, no tuvimos casi nada de clase (hicimos un par de fichas), en el recreo pude jugar al fútbol con los chicos que se quedaron, ayudamos a los niños pequeños en educación física, etc.
Laura Pazmiño B. 5ºA
 
 
 
 


LOS RIESGOS DE INTERNET

 
        Este mes el CNP (Cuerpo Nacional de Policía) nos ha enseñado todo lo que hay que hacer en las redes sociales, por ejemplo: no dar datos personales,  poner códigos complicados (pero que luego nos acordemos) y también tapar la  “webcam” para que no nos vean.

Es importante tener precaución cuando utilizamos Internet.

 
Oliver , Guillermo y Aimar 5º A

viernes, 31 de marzo de 2017

Teatro San Pol

El pasado 27 de marzo los alumnos de 3º, 4º y 6º fuimos a ver la obra de teatro "Aladino y la lámpara" en el Teatro San Pol de Madrid. Allí nos contaron que era un día especial ya que era el Día Internacional del Teatro. La obra tenía parte musical, los personajes cantaban y bailaban en algunos momentos. Estuvo muy bien, había personajes muy graciosos como el genio que de vez en cuando hacía burla a Aladino.
Nos lo pasamos  muy bien. Os recomendamos ir a ver la obra.
Aquí os dejamos algunas fotitos del día.

4ºA




4ºB


martes, 14 de marzo de 2017

ENGLISH PROJECTS

Los alumnos de 6º han presentado sus proyectos la pasada semana, se han convertido en guías turísticos para recomendarnos lugares espectaculares para visitar, aquí teneis algunos ejemplos. ¿Qué lugares te gustaría conocer?
Deja tu comentario...







domingo, 12 de marzo de 2017

Día de la tortilla



El pasado 9 de marzo fue Santa Juana, día especial por ser el "Día de la tortilla" en Fuenlabrada". 




Aunque este año no fue festivo en nuestra localidad nosotros quisimos celebrarlo tomándonos juntos nuestros bocadillos de tortilla en el patio. Aquí estamos 4ºA y 4ºB.



4ªA










                                                                                                                                                          4ªB


miércoles, 8 de marzo de 2017

Find the six hidden words in the picture 

Hints: (Try to find the words without these hints)
1. A 3 letter word in the apple tree.
2. A 5 letter word on the same apple tree.
3. A 4 letter word on the Fence.
4. A 3 letter word in the girl's hair.
5. A 4 letter word on the barrels in the truck.
6. A 4 letter word on the White Shirt. 


SOLUTIONS: 1. Cow 2. Apple 3. Farm 4. Sun 5. Pick 6. Barn 


TRY NOW WITH THIS PICTURE


SOLUTIONS: 1. Net 2. Penalty 3. Goal 4. Ball 5. Kick 6. Pass

EL GRAN PASO AL INSTITUTO



El gran paso al instituto
El paso del colegio al instituto es una etapa en la que determinas tu futuro, el Andrés Manjón  tiene salidas a cuatro institutos, los cuales son:
·        Victoria Kent.
·        Salvador Allende.
·        La Serna.
·        Jovellanos.
Una gran posibilidad de entrar en cualquier instituto es el tener o el haber tenido hermanos escolarizados, el que los padres hayan estado escolarizados, la cercanía y el ser familia numerosa…
El elegir el instituto no debería de ser porque vayan los amigos, los amigos cuentan, pero si quieres tener un buen futuro escoge el instituto que tenga las salidas y las materias que vayan con lo que quieras hacer.
Nuestro consejo es que hables con tus padres y que los amigos de verdad son a los que no les importa la distancia y conocerás a gente nueva, que nunca viene mal.
A finales del segundo trimestre de 6º, ponen las listas de los aceptados de cada instituto, si no te aceptan en el que tu quieres, no te preocupes nunca te vas a quedar sin ir a ningún instituto al menos que repitieses (que no te pasaría nada).











Natalia Rodríguez López
Nerea Centeno García
            6ºB

miércoles, 1 de marzo de 2017

ADIVINANZAS

ADIVINA, ADIVINANZA...

Alto, alto como un pino; pesa menos que un comino.

Pista: se produce al quemar algo

Íker Sanchez, 4ºB


Un platito de avellanas que de día se recogen y de noche se desparraman.


Pista; están en el cielo
Íker Sanchez, 4ºB

Cuando llueve y sale el sol, todos los colores los tengo yo. ¿Qué soy?

Andrea,
 4ºB
Una señorita, muy señoreada, lleva sombrero verde y blusa coloreada. ¿Quién es?
Andrea,
 4ºB

Tiene ojos y no ve,
Tiene corona y no es rey,
Tiene escamas y no es pez,
¿Qué es?
Andrea,
 4ºB




Fábula: "El origen del tiburón" (Según la mitología griega)

FÁBULA
El origen del tiburón
(Inspirado en la mitología griega)

El diccionario de la Real Academia de la Lengua Española lo dice en uno de los apartado de la entrada "tiburón":
"persona ambiciosa que a menudo actúa sin escrúpulos y solapadamente". La pésima fama del gran predador de los mares es tal que ha llegado a contaminar con su nombre al mayor depredador del mar, tierra, cielo y alrededores: EL SER HUMANO. En efecto, no se sabe de ningún tiburón que se haya comido a bocados la capa de ozono, que derrita los casquetes polares, que vierta mareas negras, arrase los bosques, extinga especies enteras y, como si tanto exterminio fuera poco, cada tanto se inventa un motivo para aniquilar a otros de su misma especie.
De todos modos, nadie, ni el más cobarde, ni el más temerario de los seres humanos, querría arrojarse al agua y toparse con las diferentes hileras de dientes que alberga la boca de un tiburón. El gran tiburón blanco, reliquia prehistórica que se remonta a hace 350 millones de años, está considerado el mayor "asesino" de los tiburones. Sin embargo; lo que poca gente sabe, es que al año mueren más por picadura de abeja, que por el ataque de un tiburón blanco.
Además, el mayor de todos los tiburones, el tiburón ballena, se alimenta de plancton, es decir, de diminutos organismos animales y vegetales que flotan en el agua. Comparado con un ser humano, o con un simple mosquito, que se alimenta de sangre, el tiburón ballena es... ¡¡Casi un inocente vegetariano!! Entonces, ¿de dónde le viene al tiburón su mala reputación? 

Conozcamos la leyenda:

Según la mitología griega, Poseidón, el dios del mar, se enamoró perdidamente de una pequeña lagartija que solía tomar el sol, subida a unas rocas, cerca de una hermosa playa. El dios de los océanos quería que la lagartija se fuera a vivir con él a su palacio de las profundidades marinas, hecho de coral y gemas preciosas; para alcanzarla, echaba mano de sus olas más atrevidas e insinuantes, pero ella, indiferente a las pretensiones divinas, se las ingeniaba siempre para subir un poco más alto, de modo que ni la más ligera espuma la rozase.
Poseidón, que no estaba acostumbrado a recibir calabazas con tanta insistencia, lanzó contra las rocas el más furioso de sus maremotos:
- ¡Ya eres mía! - exclamó el dios del mar, dispuesto a ensartar a la lagartija, con su tridente, cuando la vio caer al fondo marino...
Lo que no se esperaba Poseidón es la intervención de una vieja conocida suya: la diosa Afrodita, diosa del amor y de la belleza, que no pudo permanecer ajena a lo que ocurría; así que, para salvar a la lagartija, la convirtió en tiburón. 

Desde entonces, hay que andarse con cuidado: "nada de confundir el amor con la ambición"
FIN
Deborah Collins, 4ºB

martes, 28 de febrero de 2017

Proyectos de inglés

Los alumnos de 4º están realizando unas actividades llamadas "proyectos". Consisten en trabajos en inglés sobre un tema propuesto por la profesora. Después lo presentan oralmente en clase. ¡Os felicito por vuestro esfuerzo y trabajo! Los trabajos están expuestos  en el pasillo de informática. Aquí tenemos algunos de ellos.












HASTA SIEMPRE, SARA

Desde el blog informativo del cole, decimos adiós a una maravillosa alumna de 2ºB que, con toda su pena, nos dice adiós y parte hacia otro cole.
Chiquitina, tus amigos y amigas de clase y todos los que te hemos conocido te deseamos lo mejor y, desde aquí, te gritamos un ENORME...


¡¡¡¡¡HASTA SIEMPRE, Sara!!!!!
Te queremos, Sara

2ºB te llevará siempre en su corazón